不要过多强调美术理论及技法方面的知识，它会导致孩子固化和模式化的思维里，限制了其所应有的天性和自身潜在的创造力。我们应以开放的，无边界的型和色来引导学生的想象力，释放出潜在的天性和自身对于事物的观察理解，针对学生的画面与学生展开探讨和继续发挥画面效果。

临摹作为绘画方法比较适合初中以上的学生，而对于小学及低龄儿童则不适宜，只能搞个照猫画虎的图表，毫无意义。

绘画理论系统对于孩子来讲较晦涩难懂，硬讲生听时间久了，很多孩子生厌了，也就失去了画画的乐趣或激情，画画是持久的事，持久的热爱才能画出成果。

在达论画室会把每一件学生作品当成艺术品看待，我们会珍视那些藏在每个心灵深处闪亮的艺术光芒，帮助并点亮它。